jueves, 23 de octubre de 2014

El Consultorio de Ale: Límites

Presentamos una nueva sección en el blog: El Consultorio de Ale
La genia de Ale Apicella, docente y consultora psicológica de "Permitiéndonos Ser", se hace un huequito entre su trabajo, sus consultantes y su participación radial Mundo Counseling en UrbanaBA para escribir su nueva columna con nosotros. 
¡Bienvenida Ale!



¡¡¡Hola a todos!!! ¿Cómo están?
Les cuento que soy Alejandra Apicella y acá estoy, gracias a la hermosa propuesta de Lápiz, Papel y Tijera, para compartir con ustedes, desde mi rol de maestra y consultora psicológica, este espacio de intercambio que nos ayudará, día a día, a seguir aprendiendo y creciendo juntos, al lado de nuestros chicos: nuestros pequeños “grandes maestros”.






Hoy, les propongo hablar de límites.
Les pregunto: ¿Cómo se sentirían si van de noche por una ruta que no conocen, sin señalamiento ni líneas pintadas que definan sus carriles?
..¿Inseguros, desprotegidos, perdidos, con miedo…?..
Seguramente algo de esto sentirían por la sencilla razón que vivir es vivir entre límites, entre horizontes que nos organizan, protegen, contienen, dan seguridad y suficiente espacio para crecer y desarrollar nuestra libertad.
Los límites son esas líneas invisibles que nos permiten vivir en sociedad. No son una imposición ni un ‘porque sí’; surgen de un darme cuenta y se instauran siempre desde el afecto y la congruencia.



 ¿Por qué son necesarios los límites? 

  • Porque dan seguridad, contención y protección.
  • Porque las normas brindan una estructura sólida a la que aferrarse.
  • Porque a partir de ellos podemos reconocer y respetar los límites de otras personas.
  • Porque dentro de este marco de referencia se aprenden valores: orden, respeto, tolerancia.

 ¿Cómo se deben poner los límites? 

  • Los límites se deben poner desde pequeños: Saber que el “No” (señalado con afecto y firmeza), es “No”. Es una forma de ir aprendiendo lo que se puede y no se puede hacer, y permitirá que el niño internalice la norma.
  • Los límites deben ser claros y precisos: Evitar los discursos, no generalizar y ser concretos. Cambiemos el “Tenés que portarte mejor” por “Es necesario que guardes las figuritas cuando estamos trabajando”.
  • Los límites deben hablarse, fundamentarse, tener consecuencias si no se respetan y recordarse cada tanto.
  • Deben sostenerse con firmeza: Es importante aplicar el límite sin titubeos. Para ser firme hay que sentir que se hace lo correcto; de lo contrario, se transmite sin convicción.

 ¿Y si se traspasan los límites? 

Es importante que los niños sepan de antemano que el incumplimiento de las reglas, trae consecuencias. Cabe destacar que hablar de consecuencias no es hablar de castigo, sino de “darnos cuenta” de que somos responsables de lo que hacemos con nuestra libertad.

Estas consecuencias, deben ser:
  • Educativas y relacionadas a la acción.
  • Comprendidas.
Por cierto, no es necesario aclarar que nunca debemos, al señalarlas,  atentar contra los derechos del niño, ser violentos, humillarlos, exponerlos o descalificarlos usando frases como “Sos malo” o “No te quiero”. De ninguna manera confundamos consecuencia con quitarle a nuestros chicos el afecto o la atención. No olvidemos que ser docente es una elección de formación, de crear lazos, como decía El Principito. Una elección de amor y compromiso. Recordemos que el amor no es sólo un sentimiento, sino también lo que se hace con ese sentimiento.




Para cerrar les dejo esta linda reflexión que hace mucho tiempo llegó a mis manos. Espero la disfruten y, por qué no, puedan compartirla con los padres.




Para descargar esta reflexión lista para imprimir, recortar y repartir a los papás,
hacé click acá.






martes, 14 de octubre de 2014

Octubre: Mes de la Familia

El maravilloso mundo de Pinterest nos muestra millones de cosas lindas que podemos tomar y adaptar para trabajar con los chicos. (¿Vos lo usás? Mirá si se viene el Pinterest de Lápiz, Papel y Tijera...)



Hoy les comparto algunas ideas que encontré para regalitos del mes de la familia, todos reutilizando materiales fáciles de encontrar y de pedir a los chicos.


Tarjeta con stencil

Fuente foto

¿Qué necesitás?

  • Cartulina
  • Tijeras
  • Hojas canson blancas o de color (del tamaño que prefieras para trabajar con los chicos)
  • Témperas o acuarelas
  • Pinceles o esponjas
  • Cinta de enmascarar (opcional)
  • Marcadores o lapiceras

¿Cómo hacerlo?

  1. Recortar figuras de corazón en la cartulina (la cantidad de stencils que rinda la cartulina variará dependiendo del tamaño de la figura que recortes).
  2. Doblar las hojas canson por la mitad, formando una tarjeta "librito".
  3. Ubicar el stencil en la portada de la tarjeta (podés sostenerlo con cinta de enmascarar si a los chicos les resulta difícil mantener el stencil en su lugar).
  4. Con pincel o esponja, pintar la figura del corazón (utilizando uno o más colores según el gusto de cada uno).
  5. Quitar el stencil y dejar secar.
  6. Una vez seco, escribir un mensaje en el interior de la tarjeta. También pueden escribir los nombres de sus familiares en la portada, o dejar sólo el corazón como decoración. (En la tarjeta original sugiere este mensaje: "Mi vida está llena de bendiciones gracias a ustedes").
  7. Con el mismo stencil o uno más pequeño, pueden decorar los sobres con la misma técnica.
  8. Una vez terminado, guardar la tarjeta en el sobre. ¡Y listo!



Tarjeta con manos (1)

Fuente foto

¿Qué necesitás?

  • Hojas canson o cartulinas blancas
  • Cartulina marrón
  • Voligoma
  • Témpera verde, azul y amarillo
  • Marcadores o lapiceras
  • Sobres


¿Cómo hacerlo?

  1. En el caso de usar cartulina blanca, recortar rectángulos según el tamaño deseado de tarjeta.
  2. Recortar troncos de árbol en la cartulina marrón.
  3. Repartir los materiales para que los chicos peguen el tronco del árbol en su tarjeta.
  4. Dibujar el follaje del árbol con las manos pintadas con témpera (con el amarillo y el azul podremos ir creando distintos tonos de verde). Dejar secar.
  5. Con marcador o lapicera, escribir un mensaje (la tarjeta de la foto dice "De firmes raíces crecen hermosas hojas").
  6. Guardar la tarjeta en el sobre. ¡Lista para regalar en casa!



Cuadrito con manos (2)

Fuente foto

¿Qué necesitás?

  • Hojas canson o cartulinas blancas
  • Témperas de colores
  • Marcadores o lapiceras
  • Tiras de cartón corrugado común o de colores
  • Voligoma y pegamento universal
  • Imanes

¿Cómo hacerlo?
Es una linda idea para invitar a los papás al colegio y realizar la actividad junto con los chicos, para que pueda quedar terminada en el día pueden usar la hoja apaisada y estampar una mano al lado de la otra, sin superponerlas.

  1. Repartir los materiales.
  2. Los chicos y sus papás estampan sus manos en la hoja o cartulina. Dejar secar.
  3. Con marcador o lapicera, escribir un mensaje en la tarjeta (en la foto: "Papá, Mamá y Yo").
  4. Pegar tiras de cartón corrugado en los bordes de la hoja, formando un marco.
  5. Pegar un imán en el reverso de la hoja o cartulina, para poder decorar la heladera. ¡Cuadrito terminado!



Imanes decorativos

Fuente foto

¿Qué necesitás?
  • Tapitas de botellas de vidrio (4 o 5 por chico)
  • Pintura acrílica blanca
  • Témperas o pintura acrílica de colores
  • Isopos o pinceles
  • Imanes redondos (que quepan en el reverso de las tapitas)
  • Pegamento universal o pistola encoladora
  • Barniz en aerosol
  • Bolsitas de regalo o de celofán y cinta adhesiva o abrochadora.

¿Cómo hacerlo?
Esta actividad puede llevar más preparación previa y posterior si se realiza con los más chiquitos, o más de un día si se hace con los más grandes.
  1. Pintar las tapitas con pintura acrílica blanca. Dejar secar
  2. Con isopos o con la punta del mango del pincel, pintar lunares de colores en las tapitas. Dejar secar.
  3. Rociar con barniz en aerosol las tapitas, para protegerlas y evitar que se dañe la decoración. Dejar secar.
  4. Con el pegamento universal o la pistola encoladora, pegar los imanes en el reverso de las tapitas.
  5. Armar los regalitos con las tapitas guardadas en las bolsitas, cerradas con cinta adhesiva o abrochadora. ¡Listo!


Corcho para fotos

Fuente foto

¿Qué necesitás?
  • Corchos (unos 15 o 20 ya alcanzan para una tira, no hace falta que sea tan larga como la de la foto)
  • Cartón (recortado en tiras)
  • Imanes (pueden ser los de delivery, todos tenemos muchos y seguro nos sobran varios!)
  • Pegamento universal
  • Bolsitas de celofán o de regalo y cinta adhesiva o abrochadora
  • Fotos de la familia (pedir a los chicos que traigan dos o tres fotos)
  • Chinches

¿Cómo hacerlo?
  1. De un lado de la tira de cartón, pegar los imanes (del lado del dibujo o foto). Dejar secar.
  2. Del lado libre de la tira de cartón, pegar los corchos apaisados con el pegamento universoal hasta cubrir todo el largo del cartón. Dejar secar.
  3. Ubicar las fotos sobre el corcho y pincharlas con las chinches. (Este paso es opcional)
  4. Guardar en la bolsita y cerrarla con cinta adhesiva o abrochadora. ¡Listo para llevar a casa!


¿Te gustaron estas ideas?
Si las llevás a la práctica con los chicos, no dejes de mandar tu foto a lapizpapelytijera.blog@gmail.com y la compartimos en la página de Facebook.


¡Feliz Mes de la Familia!