¡¡¡Hola Compas!!!
Casi ya en la recta final de este año lectivo, les propongo revisar y revisarnos, un poco, en cuanto a este tema que hoy les traigo y que tiene que ver con el crecimiento personal de nuestros chicos, más allá de los contenidos curriculares, para que, cuando cafecito o té mediante, nos juntemos a charlar con nuestros colegas en la sala de profes, no nos sorprendamos diciendo: “Estamos en noviembre y todavía siguen preguntando: Profe, ¿qué hay que hacer?, ¿cómo lo resuelvo?”
Por eso, si les parece, hoy hablamos de: autonomía.
Hablar de autonomía es hacer referencia a ciertas habilidades y capacidades prácticas que nos permiten realizar por nosotros mismos diferentes tareas de la vida cotidiana, como así también, hallar recursos para afrontar las situaciones de cada día.
Cuando educamos en la autonomía estamos educando en favor de la libertad, ya que vamos entrenando y alentando en nuestros peques la facultad de tomar decisiones, de elegir y de tener un pensamiento crítico, desde edades tempranas.
Tener autonomía es tener:
- Seguridad
- Confianza en uno mismo
- Afán de superación
Puntos a tener en cuenta en el desarrollo de la autonomía
Actitudes que la favorecen:
- Animarlos a hacer
- Permitir el error
- Brindar tranquilidad y apoyo emocional
- Acompañarlos
- Respetar los tiempos
- Ofrecer tareas acordes a la edad
- Reconocer los logros
Actitudes que la dificultan:
- Sobreprotección
- Perfeccionismo
- Ansiedad
- Comparaciones entre compañeros
- Apurarlos, sin considerar sus tiempos
Tengamos en cuenta que fomentar la autonomía desde niños facilita el pleno desarrollo de la responsabilidad y que el marco propicio para su despliegue está dado por el clima emocional y el vínculo establecido.
Como cierre les dejo esta propuesta que, apuntando al “darme cuenta”, contribuye al desarrollo del tema en cuestión. Pueden tomarla, modificarla o desecharla, con total libertad y autonomía.
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Hasta el próximo tema. Besos al por
mayor.
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